Desenvolvido para otimizar a gestão pedagógica desde o ensino básico ao superior, o Sistema Planeje articula os descritores curriculares, objetivos de aprendizagem e conteúdos à avaliação dos estudantes. Utilizando a Taxonomia de Bloom revisada em todo o processo, a articulação promovida pelo Planeje gera dados essenciais para que o gestor educacional possa identificar a cobertura curricular nas avaliações, garantindo o diagnóstico preciso das lacunas de aprendizagem que eventualmente surgem no processo de ensino.
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Desenvolvido para otimizar a gestão pedagógica desde o ensino básico ao superior, o Sistema Planeje articula os descritores curriculares, objetivos de aprendizagem e conteúdos à avaliação dos estudantes. Utilizando a Taxonomia de Bloom revisada em todo o processo, a articulação promovida pelo Planeje gera dados essenciais para que o gestor educacional possa identificar a cobertura curricular nas avaliações, garantindo o diagnóstico preciso das lacunas de aprendizagem que eventualmente surgem no processo de ensino.
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A plataforma chegou para ajudar na aplicação das provas nacionais do grupo AFYA e, com a sua implantação, todos os processos foram automatizados e concentrados em uma única solução. Nesse contexto, os profissionais destacaram como foi difícil encontrar uma plataforma externa alinhada às funcionalidades que o grupo precisava. A busca acontecia desde 2018 e foi concluída em 2021.
Com a implementação da plataforma, a faculdade pode atingir com mais facilidade as exigências do estudante. Hoje eles oferecem provas mais alinhadas ao padrão ENADE, bem como a liberação de resultados em um curto espaço de tempo.
Com o Planeje, estruturamos os objetivos de aprendizagem e os planos de ensino em forma de árvore de aprendizagem, seguindo a classificação da Taxonomia de Bloom Revisada. Esse processo articula os objetivos de aprendizagem aos conteúdos e referências utilizadas pelos professores, além de hierarquizar a dimensão cognitiva dos processos de aprendizagem e classificar os conteúdos de acordo com a dimensão de conhecimento (Taxonomia de Bloom). Assim, o sistema proporciona uma visão panorâmica do nível de complexidade dos objetivos de aprendizagem e conteúdos, além de definir os planos de aula e cronogramas a serem trabalhados em sala de aula e nas avaliações.
Fale agora com nossa equipe!Com o Planeje, estruturamos os objetivos de aprendizagem e os planos de ensino em forma de árvore de aprendizagem, seguindo a classificação da Taxonomia de Bloom Revisada. Esse processo articula os objetivos de aprendizagem aos conteúdos e referências utilizadas pelos professores, além de hierarquizar a dimensão cognitiva dos processos de aprendizagem e classificar os conteúdos de acordo com a dimensão de conhecimento (Taxonomia de Bloom). Assim, o sistema proporciona uma visão panorâmica do nível de complexidade dos objetivos de aprendizagem e conteúdos, além de definir os planos de aula e cronogramas a serem trabalhados em sala de aula e nas avaliações.
O alinhamento entre o planejamento de ensino e a avaliação é fundamental para garantir o efetivo monitoramento do que foi trabalhado em sala de aula com precisão. Com a integração do Sistema Planeje à Plataforma Qstione, é possível implementar um processo pedagógico em que 100% das avaliações estejam alinhadas aos objetivos de aprendizagem definidos no plano de ensino, o que resulta em dados confiáveis e precisos, que apoiam o gestor educacional na tomada de decisões estratégicas e baseadas em evidências.
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Todos os planos de ensino inseridos no ambiente Planeje passam por um processo de revisão institucional,verificando se os planos estão de acordo com o currículo proposto e conforme os critérios estabelecidos no regimento interno. Isso permite a garantia da integridade do currículo com um maior controle do processo e a comunicação entre o professor autor e o responsável pela revisão, com a emissão de pareceres e aprovação dos planos que estiverem em conformidade com as diretrizes da instituição.
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Após a publicação dos planos de ensino, os professores podem utilizar os conteúdos e objetivos previamente aprovados pela equipe pedagógica para estruturar seus cronogramas e planos de aula, garantindo que os objetivos de aprendizagem definidos no plano de ensino sejam adequadamente incorporados ao cronograma de ensino.
Após a publicação da primeira versão do plano de ensino, o professor pode utilizar o sistema para realizar revisões a cada início de ciclo letivo, mantendo seu plano sempre atualizado, sem perder o vínculo com as versões anteriores e criando um histórico de estruturação. Além disso, sempre que uma nova versão de planos de ensino é criada, o sistema de geração de provas é automaticamente atualizado. Dessa forma, a instituição de ensino sincroniza o planejamento de ensino com a avaliação e garantindo a articulação de todo o processo pedagógico.
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No Planeje, é possível personalizar os campos dos que serão preenchidos pelos docentes e/ou pela equipe pedagógica. Desde campos obrigatórios, como ementa, avaliação e metodologia, até informações específicas de sua instituição de ensino, é possível adaptar os dados de planos de ensino e planos de aula conforme o regimento interno da instituição.
